壞種2套路和壞種1 基本一樣。 壞種1的起因主角Emma是和男同學(xué)Milo競爭獎牌，沒有得到，于是將Milo推下懸崖，將獎牌搶走。壞種2的起因是競爭舞蹈隊長。壞種1的時候Emma才9歲，想法很簡單，我比他強(qiáng)，獎牌應(yīng)該是我的，老師沒給我不對，所以我要用自己的辦法把獎牌搶過來。壞種2的時候Emma在經(jīng)歷了將Milo推下懸崖之后的種種已經(jīng)成長了很多。意識到直接將競爭對手殺掉的方法雖然能達(dá)成目的，但是也會帶來一系列的麻煩，最好還是避免，于是采用不同的措施--- 殺了Stephene的狗 ----希望Stephene沒有辦法參與競爭，于是自己就可以勝出了。沒想到Stephene的確沒有去比賽，但是隊友提議直接把隊長給Stephene，導(dǎo)致Emma落選，至此，Emma只能重蹈覆轍，殺了Stephene，奪回她認(rèn)為的屬于她的隊長的位置。接著就是和第一部一樣的殺戮。 其中，本應(yīng)注意到Emma問題，并予以幫助的監(jiān)護(hù)人和壞種1里面的父親一樣，都失職了。 Emma偷了姑父的小刀，主動還給他的時候。作為姑父，一個長輩，完全可以關(guān)心的問一下，你為什么要偷我的小刀，以此為契機(jī)了解Emma的內(nèi)心世界?；蛟S就可以知道Emma這么做是因?yàn)樾〉艿艿某錾?，讓她沒有安全感。 但是姑父沒有問，相反，他的態(tài)度是一種自以為是的大度。一種你做錯了事情，既然你承認(rèn)了，那么作為好人的我就選擇原諒你唄。 至于做家長的要不要關(guān)心孩子，那是與他無關(guān)的。 本來作為姑父，因?yàn)楹屠掀诺闹杜o血緣關(guān)系，不關(guān)心很正常，不希望她在自己家里，也正常。 問題是你能不能真誠一點(diǎn)，不要把將Emma趕走包裝成為她好的樣子。 本來不是一個好人，非要把自己包裝成好人的樣子。 Emma是一個孤兒，從小和姑姑一起生活，而你一和人家姑姑結(jié)婚，生了孩子就想趕人家走，拜托你才是那個需要請Emma原諒的人好吧。 而Angela姑姑，我相信從Emma 9歲開始收養(yǎng)她的時候是一心一意的關(guān)注她的。而Emma從那時起也順利成長，沒有出什么幺蛾子。 但是Angela姑姑結(jié)婚、生娃之后，重心明顯是離開了。留給Emma的關(guān)心非常流于表面。 首先，希望Emma去寄宿學(xué)校這件事情應(yīng)該找個時間好好和Emma溝通，而不是在送Emma上學(xué)的時候順帶一提。后面還有車在等，在摁喇叭，這種場景根本就不是一個“我們是平等的，這件事情和重要，讓我們好好談?wù)劙伞钡膽B(tài)度。選擇什么學(xué)校對于Emma來說是件大事。找一個倉促的時間順嘴一提，是不想談，你最好按我的意思辦的態(tài)度，不應(yīng)該。 其次，競選拉拉隊長這件事情對Emma來說很重要，雖然Angela事后也問了，但是Emma說不想談她就真的不談了。稱職的父母這時應(yīng)該想辦法安慰孩子，讓孩子安心，把心里的失落、傷心表達(dá)出來。 有人或許要說并不是，Angela還是很關(guān)心Emma的。在知道Emma被Kat打了耳光之后立刻電話學(xué)校替Emma出氣。我覺得這也太流于表面。如果從那時開始她就開始關(guān)心自己的侄女。她應(yīng)該是第一個發(fā)現(xiàn)真相的大人，從而采取必要措施，而不是等到一切都等不及的時候。 15歲的Emma學(xué)會了物理，明白了作用力與反作用力。對于她來說人際關(guān)系也是簡單如此，對她產(chǎn)生威脅的人就是作用于她身上的力，她需要反擊回去是很正常的。一切對她造成威脅的人都必須得想辦法除去，無論手段都么殘忍。 正如9歲的Emma說，我不會無緣無故的傷害別人一樣。 Emma需要真正的關(guān)心她的人，而不是虛偽的打著為她好的旗號傷害她的人。和其他孩子一樣。 Emma的psycho只是一個放大鏡，將監(jiān)護(hù)人的無能和不負(fù)責(zé)給放大了，然后在作為這些人想要傷害Emma的借口。