秋天來臨之際，考古學教授喬納森·魯斯特仍為新學期實地考察課程的選址問題所困擾。他與同事及臨時雇員組成科考隊，清晨啟程前往鼓丘地區勘探。這場考察對渴望學術突破的魯斯特而言意義重大——成功的發掘工作不僅能帶來論文發表機會，更可能助其獲得終身教職。然而考察進程因教學助理的離奇失蹤驟然改變，該事件成為觸發后續異變的關鍵節點。隨著團隊深入調查失蹤者下落，在挖掘過程中意外觸碰到的古代遺跡逐漸顯露出超自然力量，現實世界與彼岸世界的界限開始模糊。科考隊員相繼陷入精神崩潰的危機，在虛實交織的空間里經歷著感知系統的徹底紊亂，對失蹤同伴的搜救行動最終演變為對自我認知邊界的終極考驗。