十二歲男孩菲利克斯意外將學(xué)校嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師霍夫梅斯特變形成15厘米高的小人，這個(gè)超自然事件使學(xué)校陷入混亂并面臨關(guān)閉危機(jī)。在試圖尋找恢復(fù)老師原狀的方法過程中，菲利克斯與新結(jié)識(shí)的盟友艾拉展開秘密行動(dòng)，他們發(fā)現(xiàn)菲利克斯母親遺留的魔法配方可能是關(guān)鍵線索。經(jīng)歷將微型老師帶回家中研究、躲避校長(zhǎng)追查、對(duì)抗覬覦魔法力量的反派角色等冒險(xiǎn)后，菲利克斯通過勇氣測(cè)試破解了配方機(jī)制。最終在全校師生見證下完成復(fù)原儀式，霍夫梅斯特不僅恢復(fù)原貌更理解了教育真諦，菲利克斯則學(xué)會(huì)了責(zé)任與同理心，其母親留下的魔法遺產(chǎn)也得到妥善處置。整個(gè)事件促使師生關(guān)系發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，并揭示了教育體制中的人文關(guān)懷缺失問題。