美學教父美學.藝術素質教育 回答影迷提出的以下問題 1 男主和女主各自指代誰？本片主題思想為何？ 2 片頭片尾首尾呼應嗎？ 3 大量鏡頭語言解讀 紐約國際電影節評委會大獎，最佳超短片 入圍威尼斯短片節最佳短片 點擊鏈接 看完再聊

膠片實驗短片《孿生》（Drunk of Sun）-創意:實驗視頻-新片場www.xinpianchang.com/a11701506?from=UserProfile 女：本片屬于超現實題材，完全意識流的東東，老塔科夫斯基了！教父喜歡這種大尾巴狼風格的作品嗎？ 呵呵，都為學院派，也分假內行和真專業，你眼中的大尾巴狼與我定性的裝b犯完全不一樣！ 女：亂象叢生，上哪找象牙塔去，科技＋狠活，都是塑料滴！ 所以說啊，中國裝b犯都已經走向世界了，甚至非洲不發達國家的年輕人都知道在中國上大學不但不花錢還能掙錢！ 女：哦，您指的是十萬精神損失費吧？！ 不值得自嚎嗎？中國的應試玩意兒已經走出國門，出口世界。雖然還沒創外匯，或許猴年馬月保不齊回本…… 女：哈，起碼走出去了！就這股不要臉的勁頭兒就值得鼓勵，國外的野雞大學還沒聽說不收學費的…………賤不賤呢？倒貼！ 要我說，學生上課睡覺都是有原因的！ 好比你們老師講課我就聽不懂，電影批評學我也不理解，很多學院派寫的影評文章能把我看糊涂…… 女：……還有這事？ 都不說人話，我怎么可能明白？通過電影語言，用藝術交流啊！ 但分您拍出那東東和藝術沾點邊兒，尤其在國際獲獎的……我基本都能“掃一眼秒懂”！ so，在當下，這些問題已經屬于大是大非，咱不能永遠拿觀眾當傻x……是不是覺得教文科或者藝術本就該這樣？ 女：一個個江湖騙子學棍學閥混進所謂高等學府……嗨，有熱鬧看了！ 小帽結束，咱就事論事，別把塔科夫斯基掛嘴邊，我向來反對吹牛逼盤道…… 知之為知之不知為不知，觀影，看一部搞懂一部，才能達到學習目的和藝術欣賞的境界！ 女：同意！那我可要提問了，片中這對男女是孿生兄妹嗎？導演究竟想表達什么？ 片頭，伴隨蟈蟈的鳴叫和淅淅瀝瀝的雨水聲，草地上一對男女抱在一起，旁邊是湖面…… 英文片名是 drunk of sun 陶醉于在太陽之下 思考： 在這片樹林，我們看到一絲陽光了沒？ 女：這個真沒有！那為什么叫陶醉于太陽之下？ 這里可有學問！憑借藝術家想象力和創造力，什么叫終極意淫？理解不？ 隨著一聲悶響，片名過后，進入這樣一個畫面 一般出現類似蒙太奇的畫面我們都可以理解為“電影”！ 那聲悶響就是剪輯板，導演喊action，開拍！瞬間，片場安靜下來…… 女：哇，真有想象力！ 男主說，女孩喜歡坐在他紅色的自行車把上…… 女：自行車，代表自由！那紅色的自行車象征什么？ 嗯，此時畫面出現女主坐在一個空曠的房間里，四周都是窗戶 想象一個帥哥，騎著自行車，車把坐著一個女孩…… 女：帶我自由地飛翔……好浪漫！ 明白了吧？這就是“電影”的魅力！ 女主就是觀眾，“電影”帶著她振臂高飛，自由翱翔…… 女：男人指代“電影”？ 身高擺在那兒，這男演員起碼一米九信不？ 我們再看這些畫面，都有典型的象征意義！我經常講，“大窗戶”指代電影！ 女：如此說來，男主莫非……他是從“電影”走下來的人？ 必須的！男主第一次露面就是在女孩的房間門口，背后有一個個的圍欄，可以象征膠片！ 女：對白中確實提到女主喜歡寶萊塢 我們再過一遍對白，就更清晰了！ 女：男主說女主在醫院，白天和晚上和他在一起，兩人在房間和床上……啥意思？ 醫院，往往是讓人大徹大悟的地方，面臨人生的轉折點，生死交關，我們對生命才有所感悟！ 這時候病人如何打發時間？ 女：看電影？！ 同理，男主在火車站附近租了一間屋子，等待女孩的到來…… 火車站也指代人生驛站，每到達一個目的地或者時間的節點，我們可能想到“電影”這個朋友，看看別人的故事，讓自己的內心平靜下來，思考未來的路…… 女：好電影時常出現在我們的記憶中…… so，本片通過兩名大學生的浪漫邂逅，藝術地展現“觀眾”與“電影”的親密關系！ 咱從頭捋一下，男主說，我們 滿篇充斥著情詩情話，大量的擺拍，尤其人為的設計和布景極其明星…… 女：……牙都快酸倒了！ 這些恰恰是本片的特點，也就是導演想表達的主題！ 過生日為什么點蠟？只為營造氣氛…… 女：嗯，我看女主多次拿著蠟燭，片中也經常出現這個道具 我們引入一個概念：營造 包括氛圍的營造，畫面的營造，對白的營造…… 別忘了，電影院沒有陽光，所以片場的樹林也沒有陽光，“光與影”的呈現全都靠人為設計！ 言外之意： “電影”完全出自“創作”，作品的每個毛孔都滲透藝術家的精血，是導演為觀眾制作的藝術套餐！ 所以我們看到大量的畫面都在講“電影”與擺拍，尤其光與影，自然與人的獨特呈現！ 女：真的，我注意到女主的服裝，還有她在湖邊的擺出各種pose，完全是平面模特在擺拍…… 所以本片的節奏是逐幀進行，碎片式呈現！ 女：由一系列畫面組成，連起來就成為電影了呀！ 對，這些都是導演的創作初衷！ 我們在夢中的場景或許是有動作的，但在回憶里，比如聯想到往事，想起某個人，往往都以照片的方式呈現在腦海里…… 為什么導演要“營造”？一切為了迎合！ 男追女，我們從男主情話中讀到的全是喜歡，濃情蜜意，無時無刻不在追溯兩人之間的緣分！ 片頭這句話，我們是在最后一個學期的第一堂課相遇…… 最后一個學期的第一堂課：差點兒錯過，又沒有失去半分！ 女：還真是浪漫，好一只舔狗，我喜歡！ 整個一學年，兩人都膩乎在一起…… 由此想象一下共享精神世界，娘胎里的龍鳳胎！ 女：挺有 feel 的！雙胞胎在娘肚子里也是黑乎乎的，見不到陽光（類比電影院），兩人完全憑感知互相交流并獲取外面的訊息！ 你不是城里的，好可愛，你不是本國人，好可愛，不是不韻世事，好可愛……總之，怎么都可愛，那我也盡可能多講外語！ 盡可能去迎合你，融入你，成為你生命的一部分……這就是“電影”想對“觀眾”說的情話！ 女：那導演也是盡可能迎合觀眾嘍？ 必須的！關鍵是知音難覓，點著蠟燭都找不到！ 片中這片湖水，代表電影屏幕…… “觀眾”和“電影”這里互相進入彼此，穿梭往返，濃情蜜意，融為一體！ 女：與藝術結緣，和明星歐巴勾勾搭搭……有點兒意思！ 淫雨霏霏，文青的至高境界！ 假如你在醫院后不理我，那我只能以為“你可能掛了……” 女：哇塞，導演夠狠的！ 再看片尾，有這樣一句，又是半截話，戛然而止…… 我希望你走的時候知道…… ……這啥意思？ 就是說“我”希望你知道以上這些內容！ 導演給觀眾講述“電影的門道”，電影就是擺拍的藝術，我們所做的一切為了迎合觀眾，成為你生命的一部分！ 電影散場后，我們夢里再想見！ 本片剪輯的特點：碎片化，時長時短……可以類比觀影時我們“眨眼”的動作！ 導演盡可能將頻率調諧為與觀眾同步，讓我們在精神世界融為一體！ 前面大自然的聲音靜止，后面讓人cut掉……凸顯導演的霸道，片場從來都個樣子！ 女：沒有多少自然，一切都是人為，是操控的結果！ 無性之愛，孿生！ 電影與觀眾是解不開的，一生一世的緣！ 將觀眾帶入電影的世界，一切只為你，因為我們共同熱愛的藝術！ 女： 哦，如此說來，孿生和陶醉于陽光之下兩個不同片名都有提示主題的作用？！ 是的，至于其他關于影片的介紹不在考慮范圍，我們的四維一體拉片分析法，都是從電影里找答案！我不管什么超寫實，意識流還有新浪潮……總之，我的影評就是標答，我說導演是這個意思就是這個意思，八九不離十！ 女：同意！這是陳劍螢的另一部作品，期待趕快把《海邊升起一座城堡》還有《她的眼光》發出來讓森森大師解讀…… 呦西！

美學教父：戛納入圍短片《水下美人魚》：電動 ＆ 手推輪椅0 贊同 · 0 評論文章美學教父：森森大軍《國際獲獎電影解析辭?！?/strong>16 贊同 · 0 評論文章