影片中的斧子很關(guān)鍵，據(jù)說小說原作的第一句話，就是“我二十歲去店里買了一把斧子”——我其實(shí)未讀過小說、或許理解有所偏差——光從影片看，很多問題都直接牽涉到開頭父親的童話，王國人口爆炸，國王要處死面包師傅家人，父親提出砍去每位家人的肢體以替代死刑。于是，小女孩失去了她的腳。不過，童話以家人美滿團(tuán)圓而告終。斧子——正是那個(gè)布偶“心魔”（行刑者）砍斷所有人肢體的道具。童話中和現(xiàn)實(shí)中的父親把“犧牲”——被迫的付出，作為家庭圓滿、幸福、甚至是有錢（童話情節(jié)）的先決條件。顯然，父親也強(qiáng)迫家人和他一起如此“犧牲”。小女孩除了根據(jù)這個(gè)觀念，自己理解演繹出一套怪癖之外，還將斧子視為“犧牲”的象征，她也需要這件象征物時(shí)時(shí)提醒自己。女孩成人之后，這個(gè)“執(zhí)念”畢竟顯得怪異，所以她時(shí)時(shí)在偽裝，“撒謊”。買了斧子后，她特地將斧子裝裱粉飾為“7”，掛在教室里，恐怕也是這個(gè)原因吧。這個(gè)教室是她最初愛上數(shù)字的地方，“斧子7”其實(shí)是對(duì)她自己的教具。之后，陰差陽錯(cuò)，傷了自己的腿，恐怕是幼年童話的投射吧。不過，女孩走出“犧牲觀”的怪圈，亦是由此而起。我覺得，這種“犧牲”觀在美國，自然有宗教的背景，可我們對(duì)此可一點(diǎn)兒也不陌生！從小到大，受的都是“犧牲觀”教育。被迫的付出，是成就從個(gè)人到國家種種目的的先決條件。影片之所以在最后觸動(dòng)我，不是圓滿的結(jié)局，而是提出了這樣一個(gè)答案：靠傷害自己、被迫付出的“犧牲”都是某種妄想癥（從國家層面來扮演父親角色，以“犧牲觀”來推廣教育民眾，就更是別有用心了），追求幸福圓滿的唯一道路，是積極去追求自己真正渴望的東西，去創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)部分（個(gè)體價(jià)值）的總和大于整體，而非相反！