在近未來科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)中，人工智能與自動(dòng)化設(shè)備全面介入青少年日常生活。一群天賦異稟的少年因偶然接觸尖端科技裝置，意外觸發(fā)連鎖反應(yīng)導(dǎo)致城市系統(tǒng)癱瘓。面對(duì)失控的智能設(shè)施與持續(xù)擴(kuò)散的技術(shù)危機(jī)，這群性格迥異的學(xué)生必須突破認(rèn)知邊界，在限時(shí)內(nèi)破解自己創(chuàng)造的混亂。他們通過重構(gòu)編程邏輯、逆向工程核心算法，逐步掌握科技自主權(quán)，并在協(xié)作中建立起超越技術(shù)層面的理解與信任。劇集通過多線敘事展現(xiàn)科技倫理的雙刃劍效應(yīng)，既呈現(xiàn)技術(shù)賦權(quán)帶來的成長(zhǎng)契機(jī)，也揭示過度依賴智能系統(tǒng)的潛在風(fēng)險(xiǎn)。該劇于11月11日在Apple TV 平臺(tái)首播，以輕科幻基調(diào)探討數(shù)字時(shí)代青少年自我認(rèn)知與社會(huì)責(zé)任的主題。