——對不起沒能治好你也許是職業病的一種吧，看影視劇的時候我都會跟自己的工作聯系到一起。視網膜剝離：視網膜脫離是視網膜的神經上皮層與色素上皮層的分離，脫離部分的視網膜無法感知光刺激，導致眼部來的圖像不完整或全部缺失。發病的誘因有視網膜周邊部的格子狀和囊樣變性，玻璃體液化變性和視網膜粘連，這些誘因和年齡、遺傳、外傷等因素有關，雙眼可先后發病。（From 百科）這個病其實我也不是特別清楚，畢竟屬于眼科專科。但我想看劇的時候或許會有人想罵人吧，接受了那么多次手術為什么都沒能治好？既然治不好為什么還要反復地讓人進行手術？這難道不是過度醫療嗎？也許無論是從患者還是醫生的角度來說，都還抱有一絲希望吧?？上虑榫褪侨绱说牟豢赡孓D。有很多病其實都是這樣突發發生、不可逆轉的。我見過去下衛生間突然就大面積腦出血暈倒后再也沒有醒來的患者；也見過吃著飯突然就胃穿孔，送來醫院無論怎么處理血壓和血色素都蹭蹭往下掉的患者；同樣突然看不見、聽不見，哪里長了腫瘤，哪個關節變了形，進入腎衰竭期之類的病人從來也都不少見?？赡苁且姷锰嗔?，也就見怪不怪了。也就沒有什么好難過的了。24小時TV每次都會介紹一些得了腦腫瘤、心臟病、截肢等等不可治愈疾病的人的勵志故事，但每一次我看到這些病人，我都覺得那是對我們醫療行業的譴責。對不起沒有開發出更好的藥、更高的技術，沒法讓你回到以前普通的生活。我們沒有這個能力，沒能治好你。我們只能眼睜睜看著你受苦，心里還不存一絲懊悔和不甘。我有一個同事，當了4年醫生后，轉行了。她說：我實在面對不了患者。因為治不好，所有的治療方法都是姑息，自己費了多大的力氣、對方花了大量的錢和精力，也只是把走向死亡和痛苦的腳步再減慢一點點、暫停一下下。淑則老師說，這個世界上沒有什么是做不到的。但對于醫生來說，能做到的事情真的只有很少很少。——工作就是希望既然說到醫療，那就說說工作這個話題。淑則老師對于工作的熱情，我想我是可以理解的。他希望看到學生的笑臉，傳達給學生愛和希望，我覺得我跟他本質上是一樣的。但是當一個醫生，既不想讓患者絕望，也不敢給患者太多希望。害怕把話說得太死，可能是有希望的患者都被自己說得絕望了；也怕把話說得太滿，萬一事情沒有朝著自己期望的方向發展，最后得到的會是一片怨恨。從小到大我都是一個比較膽大的人，不怕神不怕鬼，不怕夜路不怕雷雨。但自從我當了醫生以后，我有了很多害怕的事情。每一次我接診新的患者，雖然不想考慮最壞的情況，但還是要做好最壞的打算。沒有辦法實事求是，因為疾病的發展甚至可以說是上帝控制的，你不知道它什么時候就走上了另一條路，即便你把能做的都做了。100個人里可能有99個人吃了感冒藥都會好，甚至多喝點熱水就好了，但總會有那么一個人，由于急性上呼吸道感染最后引起急性腎炎甚至腦膜炎然后就死了。100起車禍事件中可能有99個傷者通過截肢、手術甚至包扎一下就挽回了生命，但總會有那么一個人，可能是脾破裂、可能是大出血、可能是心臟驟停、可能是肺挫傷血氣胸就這么死了。你站在手術臺前看著滿胸腔的血；你站在病床前看著再也醒不來的患者；你滿頭大汗氣喘吁吁不停地做胸外按壓，可是心電監護上卻仍舊是一條直線；你手上拿著死亡證明，眼前是互相抱緊不斷哭泣的家屬。你覺得自己渾身無力，無能為力。有一次我從凌晨3點半一直搶救一個病人到早上8點，因為家屬一直不肯放棄，所以即便我知道自己是在按壓一具尸體我也要繼續做胸外按壓；結束的時候我的上級醫師跟我說實在是辛苦你了，這個家屬真的很難纏。我看著仍坐在床邊抽泣的家屬，一點責怪她的心情都沒有。我想如果我是那個家屬的話，我也不會想要放棄的；我想如果我是那個患者的話，我也希望我的家人不要放棄我。說了這么多，但我仍舊不會像我那個同事一樣離開這個行業。這就是我的希望，即便它帶給了我很多絕望。我能理解淑則老師對工作的熱愛，當他聽到宮城先生說有可能回到講臺上時他打從心底表現出的興奮，為了回到原職一年又一年付出了努力，沒有怨言，也不曾放棄。如果有一天我失明了，也許我就真的不能當醫生了吧（或許可以去當個盲人針灸醫生？）。但我不會忘記這份工作讓我看到了人世間最真實的笑容和眼淚。最真實的付出和努力。最真實的愛和感動?！獝鄣臉幼忧懊鎸懼鴮懼孟窬团茴}了，來寫點跟劇相關的（你這確定是影評？）新井淑則老師在采訪的時候說，大家都說他是一個堅強的人，但其實他沒有那么堅強，在剛開始看不見的時候感到很絕望，甚至想過死，他其實是一個很軟弱的人，之所以能走到現在，都是因為周圍人的愛和支持。我們從來都不是一個人。出生以后有父母陪伴，上學后認識同學、朋友、老師，工作了有同事、上司，結婚了伴侶就在身邊，以后還會有自己的孩子、孩子的孩子。周圍的每一個人，都可以成為我們的希望，給我們跨越困難的勇氣。真弓女士和淑則老師結婚一年后淑則老師就逐漸失明了，雖然她在采訪的時候哭著說怎么就發生了這種事情呢，但她也沒有離開淑則老師。一個女人，又要工作，又要帶孩子，還要幫助丈夫復健，實在是一個堅強又樂觀的人啊。淑則老師的母親在淑則老師完全失明的時候哭著向醫生說，把我的眼睛給他吧。而父親在淑則老師參加復職訓練的時候，每天跟他一起上下班，在他訓練的時候就在一邊等著，一把年紀了，爬個坡都氣喘吁吁，但無論刮風下雨他都沒有欠缺過一天。我在那一段哭得不行，有這樣的家人真好啊。最后在淑則老師成功復職第一天去上班的時候，雖然父親說沒必要過來目送他，但他仍舊等在了淑則老師去上班的路上，在馬路對面默默地看著自己的孩子一步一步走向夢想。讓我想起海女里夏婆婆也是這樣目送了自己的女兒春子和孫女秋，想必淑則老師的父親也在心里為自己的兒子搖著大旗吶喊：加油啊，加油啊。宮城先生給淑則老師帶去了“弱視的人可以當老師，全盲的人說不定也可以當老師”的希望，在淑則老師暗黑深邃的心里點亮了一絲絲光芒；青井先生為了淑則老師能夠重回講臺，不厭其煩、不怕丟臉地一次又一次跑去教育委員會，還為了淑則老師開演講會頂著烈日在街上發傳單，在最后決定復職的時候就像是自己的事情一樣高興；緒之崎君第二次見到淑則老師的時候說，希望自己的孩子也能讓淑則老師來教。我想，這是對一個老師最大的褒獎了吧。如果不認為你是最好的老師，又怎么會想要把自己的孩子交給你？如果不是這樣的你，怎么會教出這樣優秀的他？復健中心的榊先生在淑則老師結束復健要離開的時候，特別激動地抱住了他。這回你終于可以回到普通的生活去了吧，這回你終于有能夠一個人生存的能力了吧，這回你終于可以向著你的夢想邁出下一步了吧。我即使看不見了，也能回想起你們的樣子，也能聽清楚你們的聲音，也能感受到你們雙手的溫度。我閉上眼睛，心里全是愛的樣子。