來屢一下這部電影講述的故事，電影的主人公Miles是一位將要畢業的高中男生，他的大學學費被父親偷偷送給了情婦，所以想上大學的Miles遇到了麻煩。 Miles的目的：去芝加哥讀大學 Miles達到目的的方式：參加排球隊，獲得體育獎學金 Miles遇到的問題：學校沒有男子排球隊 解決方法1：學校設立男子排球隊 解決方法1失敗的原因：學校沒有經費建立男子排球隊 解決方法2：Miles參加其他運動隊 解決方法2失敗的原因：Miles只喜歡打排球 解決方法3：Miles參加學校的女子排球隊 解決方法3失敗的原因：其他參加聯賽學校認為男性參賽有違公平競爭的原則。 這么看下來，如果學校是一個讓每個學生都有平等的機會享受學校提供的教育、參加學校舉行的活動的機構的話，它是沒有權利禁止Miles參賽的，因為很顯然它沒有給予學生這樣平等參與的機會，而且不僅如此，學校還根據自身的利益調配經費，在一定程度上促成了這樣的不平等。 假如再往深挖掘，社會中出現男子排球隊少于女子排球隊的現象的原因，恐怕脫離不開電影想要闡述的主題之一——那就是對性別刻板認識的反思，電影中提到的女性參加男子橄欖球隊，也正是為女子沒有可以參加的女性橄欖球隊造成的。所以這么看來，這部劇作潦草的電影仍是在探討一個“左右”之爭的現實問題，到底是平等的參與更重要，還是公平的競爭更重要？如果沒有平等參與的前提，那么公平競爭本質上是否真的公平？ 電影的缺點非常明顯，編劇兼導演的Nathan Adloff沒有能力把Miles堅持參加女子球隊的這條故事主線鋪開并詳細的推進，花去主人公大量時間的網上聊天讓人看不出有什么不可或缺的作用，不僅如此，電影的次要情節也稍顯跑題，比如對Miles母親的刻畫上，作為劇本中主角的“支持者”，她在中年仍爭取愛情的設定很好的配合了電影宣揚平等的主題，但在第三者的汽車上撒尿這樣的情節，除了讓人覺得尷尬外沒有任何服務于母題的效果。 總之“邁爾斯”這部電影確實比同類型的青春同志電影考慮的更深刻一些，但是可惜導演沒有抓住機會，在把觀眾逼到一個無路可退的角落不得不親自思考問題前就讓他們都溜走了。