治愈系的電影，講的其實是很簡單的故事：天才美少年解開心結，重獲新生。劇情也很老套，年少成名的天才無法面對輸給別人的恥辱，用放縱和無謂來掩飾內心的慌亂和無助，害死助手患上失語癥后，更是將自己封鎖起來，他不敢與外界對話，也失去了與外界對話的能力。他無法原諒自己，而也許也沒人能解救他，于是他被建議到民風淳樸的小島療養，有點被放逐的意味。小島居民將他視作珍寶，請他到學校任教，對他無法說話的缺陷也予以包容，他教學生打高爾夫球挽救了面臨停辦危機的學校。離別時，孩子們一句句的“白選手“、他們的哭聲無一不深深地刺激著他，他流著淚，嘴巴張張合合，喉嚨深處終于發出了呼喊，他高興地跑到船頭，一遍一遍地喊著孩子們的名字。天才，天賦過早地給了他們過多的榮譽，也對他們特別苛刻，吝嗇包容。說到底他們也只是孩子，是普通人，就像孩子被打了會縮手，他們也會害怕，受傷了也會慌張、逃避，為什么不給他們一個機會，給時間他們成長，給他們更多的愛？值得一提的是影片中那座淳樸的小島，島上有棵巨大的楓樹，是村里的寶貝，從島上有居民開始就存在了。據說島上每個人的心意都凝聚在一起，那份誠懇感動到上天的話，就算是在冬天楓葉也會很紅。楓葉開花的話，那些離開的人會再次回來，大家一塊幸福地生活下去。無論是居民們出盡各種奇葩的招式挽留少年留任，還是大家一起努力挽救學校命運的，都體現一種為夢想奮斗的和諧畫面，在這里，沒有名利場，沒有咄咄逼人的對手和不懷好意的大人，以及口是心非的花蛇、狐朋狗友。于是，懼內的大叔，傲嬌的小屁孩，羞澀的蘿莉，頑皮的豆丁，慈祥的叔叔阿姨，連賣弄風騷的姐姐也變得可愛起來，相處起來非常輕松。但這時候還不是少年可以重新說話的好時機，他只是放下了戒備和心防，難得地享受了一段好時光，得到小島居民慈母般的包容和關愛，卻還沒有直面內心的瘡疤。如何不孚天才之名？在挽救學校、幫助秉洙實現夢想的過程中，他親眼看到另一個天才與自己截然不同的成長，理解到過去不曾知道的許多。他開始正視高爾夫球這項運動，正視自己過去的榮耀和過失，也直面自己的怯懦，幫助別人也救贖了自己，打開了心結，獲得勇氣，他也終于可以再次與這個世界對話。生活中，也許每個人心里都會有大大小小的一些毛病，它們或許微不足道，不足以影響我們的正常生活，而也許已經很嚴重，將人扭曲變了形而不自知。等人救贖需要機遇，亦或許遙遙無期。靜下心來看看<白選手>吧，回憶下那些陳年的瘡疤也好，感念那個勇敢的自己也好，感激對自己施與援手的人也好，淳樸的小島定能讓你備感溫暖。