講句實(shí)話 我為張一山老師折服了他的扮演者 楊東根 令我吃驚是一位HIP-HOP歌手 難以想象吧 當(dāng)SAM梳著IVERSON一樣的辮子頭 或者在臺(tái)上大跳JACKSON的舞 你能將看起來(lái)傻傻的 憨厚的的SAM 張一山老師和現(xiàn)實(shí)中的SAM比較????? 講句實(shí)話我為他折服了 他的演技實(shí)在太精湛 以至于我認(rèn)為的張一山老師就是這個(gè)樣子 如果演員只憑相貌只能讓人眼前一亮 而好的演技可以讓人記一輩子 我覺(jué)的<我是老師> 里面的男女主角的演技都是令我難忘的. 老師的肢體語(yǔ)言和那多樣的臉部表情足以證明他是個(gè)頂級(jí)演員  這個(gè)老師有什么好? 16集的電視劇 當(dāng)初是為它的宣傳語(yǔ)所吸引: "一位普通，無(wú)能的教師突然有一天從天上掉了一個(gè)10億元的餡餅，就是為黑社會(huì)老大的獨(dú)生女兒當(dāng)課外輔導(dǎo)老師，前提是如果孩子出問(wèn)題，他也沒(méi)有命。 我們每個(gè)人經(jīng)歷的第一個(gè)大學(xué)就是學(xué)校，學(xué)校是世界的縮小版，也是為各自的目的戰(zhàn)斗的地方。在這里我們遇到了不同的人，相互學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互討厭，相互喜歡。 有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)會(huì)想忘卻一切，但共同點(diǎn)就是我們?cè)趶闹谐砷L(zhǎng)起來(lái)的事實(shí)。和成年人的社會(huì)一樣，在那里也有看不見(jiàn)的階級(jí)，規(guī)則，以及戰(zhàn)爭(zhēng)，但是當(dāng)我們瞬間拋棄這一切的時(shí)候，我們就變成了朋友。 隨著時(shí)間的流逝，我們也許會(huì)忘記教科書(shū)上的內(nèi)容，但是書(shū)上沒(méi)有的故事卻留在了我們的記憶中。" 暑假的時(shí)候就想下 那時(shí)候居然還沒(méi)有資源點(diǎn) 本來(lái)去外頭租了碟 卻是壓縮了國(guó)語(yǔ)配音的爛碟 索性自己BT打包下載 剛一開(kāi)頭的那幾集 我只感覺(jué)是看港式的無(wú)厘頭喜劇 并沒(méi)有感受到別樣的意義 導(dǎo)演卻在不經(jīng)意間發(fā)展著氛圍 塑造出一個(gè)個(gè)鮮活的角色 我們確是一群陌生人 但也許因?yàn)槟承┰?某些共同的目的 聚在一起 于是我們相識(shí) 彼此開(kāi)始互相熟悉 成為朋友 每當(dāng)人要融入一個(gè)新的環(huán)境 總是不可避免的接受既有群體的排斥 我們體會(huì)著 慢慢熟悉 當(dāng)銀別漸漸化開(kāi)與同桌詩(shī)強(qiáng)之間淡淡的一層薄冰時(shí) 她終于擁有了她在新環(huán)境的第一個(gè)朋友 慢慢的越來(lái)越多的朋友 我們不也是這樣嗎?學(xué)校真是個(gè)好地方 有時(shí)我在想為什么導(dǎo)演不把這部劇放在大學(xué)里拍而選擇高中 而且是高三 看完全劇后 我終于有了那么一絲的體會(huì) 雖然體會(huì)還不甚透徹 中學(xué)時(shí)代 多么美好而幾近純白的時(shí)光 大學(xué)太過(guò)于復(fù)雜 復(fù)雜的以至于像極了社會(huì) 而為了前途各自打拼的高三學(xué)生們(即便是韓國(guó)學(xué)生) 反而更真實(shí)的反應(yīng)了這個(gè)社會(huì):充滿競(jìng)爭(zhēng) 布遍規(guī)則 弱肉強(qiáng)食 可是 大家又都是那么的矛盾 相互競(jìng)爭(zhēng)又彼此聯(lián)系在一起 直到有一天 我們成長(zhǎng)了 就像3-8班的同學(xué)4年后的聚會(huì)一樣 大家各自揣懷自己的夢(mèng)想而生活 即便自己不承認(rèn)自己有夢(mèng)想 4年 由學(xué)生真正成為一個(gè)步入社會(huì)的年輕人 時(shí)間多么神奇 可以改變這么多東西  回到老師吧 這個(gè)老師是傻傻的 教了一班"爛學(xué)生" 在很世俗的禿暴二人組看來(lái) 8班的學(xué)生真都是垃圾 SAM不這么想 他太不善于表達(dá)自己 但每每表達(dá)的時(shí)候 是往往是沁人心脾的"行為藝術(shù)":從來(lái)不發(fā)火 永遠(yuǎn)帶著微笑鼓勵(lì)自己的學(xué)生前進(jìn) 告訴他們的特長(zhǎng) 鼓勵(lì)他們?nèi)プ鲎约赫嫘臒釔?ài)的事 更多的 是一種對(duì)于學(xué)生們的無(wú)私的愛(ài) 大愛(ài)而無(wú)言.當(dāng)SAM不打算在M中學(xué)繼續(xù)干的時(shí)候 那個(gè)兼職的場(chǎng)面令我記憶猶新 面對(duì)臺(tái)下的一幫陌生的學(xué)生 一群"聰明的"學(xué)生 SAM打算把他們當(dāng)作8班的學(xué)生來(lái)看待 給他們講古詩(shī)文 告訴他們,詩(shī),是要用心去感受的.可是臺(tái)下的一位很"聰明"的女學(xué)生說(shuō) "這跟考試題型有什么關(guān)系?" "這些話參考書(shū)上都有" 并且很得意的與他人分享"這個(gè)老師不行"的快樂(lè) 當(dāng)SAM解答書(shū)后那道"錯(cuò)"題后 女學(xué)生更是流露出不屑的神情 事實(shí)上她大概還不明白 詩(shī)這東西是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的 甚至是沒(méi)有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的 每個(gè)人對(duì)它的理解都不一樣 又何來(lái)的"下面的選項(xiàng)理解正確的一項(xiàng)是?" 同樣 這個(gè)世界 很多問(wèn)題都沒(méi)有唯一答案 親情也好 友情也好 愛(ài)情也好 我們更應(yīng)該拿我們的心去做這個(gè)選擇題. SAM告訴自己的學(xué)生太多 教會(huì)他們的太多 表面上SAM是個(gè)很失敗的家伙 但他是個(gè)真正的教育者.他告訴自己的學(xué)生 將來(lái)無(wú)論在哪 "都要努力 拼命啊" 告訴自己的學(xué)生 面對(duì)刁難 挑釁的時(shí)候 使用暴力始終是最低級(jí)的手段 為了自己的學(xué)生能夠走上正途 甘愿在警司面前接受下跪道歉的要求 男兒一跪值千金 再冷漠的武信 我相信他也深深為SAM所觸動(dòng)了 8班的同學(xué)們集體逃課用"已故的詩(shī)人社會(huì)戰(zhàn)術(shù)"請(qǐng)SAM回來(lái) 武信的風(fēng)波過(guò)后回到學(xué)校 SAM親力親為帶領(lǐng)8班學(xué)生們跑20圈作為懲罰 這樣的例子實(shí)在太多 一絲一絲的感動(dòng)太多 據(jù)說(shuō)第三季度的收視率最高 相信絕對(duì)是與SAM的魅力分不開(kāi)的 SAM擁有一份別樣的愛(ài)情 這是相當(dāng)難以為世人所接受的 世界充滿矛盾 愛(ài)情這東西亦然 這里小小稱贊一個(gè) 樸敏英實(shí)在是太可愛(ài)了.老師怎么能和學(xué)生相愛(ài)呢? 如果老師只是把銀星當(dāng)成自己的學(xué)生 關(guān)系反而明了了 雖然曉一老師的確是個(gè)賢惠的女人 但世界就是這么奇妙 看上去手到擒來(lái)理所當(dāng)然的事往往沒(méi)有那么順利 節(jié)外生枝嗎?我不同意這個(gè)說(shuō)法 第三者插足? SAM在銀別和曉一老師之間 做著一道痛苦的選擇題 直到SAM一次又一次的叩問(wèn)自己的心時(shí) 我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)SAM也是個(gè)很脆弱的人 曉一固然很好 但是SAM的心是屬于銀別的 這也許才是SAM需要的最真的愛(ài)吧 在一起彼此都那么的自然 沒(méi)那么多拘束 沒(méi)有偽裝的柔弱 彼此都是那樣的真誠(chéng).4年后8班的同學(xué)們都各有前程 嘮叨的班長(zhǎng)成了牧師 吊兒郎當(dāng)?shù)闹緞兹シ吮圻€搞大了老大的肚子 老二雖然樣貌平平但卻堅(jiān)持如愿的做了模特 老三的寫(xiě)作才華被SAM認(rèn)可 并將她保送上大學(xué) 現(xiàn)在一出口就是"去OXFORD參加討論" 武信做了偵探 愛(ài)他的詩(shī)強(qiáng)發(fā)揮了自己的美術(shù)天賦 4年后又回到了M中學(xué)做了美術(shù)老師 作為曉一的助手.... 4年 多么大的變化 SAM依然是那副老土的樣子 不變的 是那個(gè)丑丑的熊娃娃 是那個(gè)掛在脖子上的銀星項(xiàng)鏈 是那顆永遠(yuǎn)向著SAM的心. 看完了 已是07年的最后幾天 像是一杯冬天遞上來(lái)的奶茶 滲入心扉肆意流淌 很溫馨很溫暖. 想要說(shuō)的太多 大家還是去看看這部劇吧 也許你們的體會(huì)比我更多更深刻.