昨晚剛看了影片，其實對演員并不了解，純粹是因為大大前天剛剛看了男主的另一部片《老爸我被綁架了》，對里面那個年輕而怕事的小偷車賊一晃變成了本片里滄桑痛苦的科索沃老兵感到好奇，才看了下去。結果。。。今晚實在睡不著，非得找個地方說一下我的觀后感啦！：）很同意豆瓣第一篇的評論，那位老師的冷漠對男主的轉變有著難以推卸的責任！坦白說，這位老師只愿意教別人，但自己卻不愿殺人，甚至對用圈套捕捉動物的人都很憤怒。他應該是認為只要自己做個好人就可以了，而對那些他訓練出來的人會干些什么——其實他心知肚明——他并不關心，他也并不真的關心那些人。否則他就不會一封信也不給男主回了。在男主那么痛苦的時候，寫信給唯一信任的人，結果卻是從沒任何回音，結果他只好自己孤獨地與整個世界戰斗。是的，我看到有影評把本片與《第一滴血》作比較，且不論片子好壞，但本片的男主確實沒有蘭博那么好運，有個老上級。其實我對這部影片有一點很疑惑，就是男主真的是看到有人打獵才動手的么？怎么我的理解是“男主參加科索沃受戰爭場面刺激——>發生轉變，認為有武器就是危險敵人——>執行任務傷及平民——>逃亡至奧列岡州森林——>軍方派人追捕——>殺掉追捕者，引來FBI。。。。”，換言之，貌似森林里那幾個都是主動追捕他才被干掉的吧？？為什么說他是因為保護動物才殺害獵人的呢？？這部影片的出彩之處就在于，雖然男主的手段極其殘忍，但沒人能否認，他其實是個被戰爭導致精神創傷的人；但是對他的問題，那位老師以及社會都沒有想過要提供任何幫助，那個老師最后只是認為解決男主是自己的責任；而男主掛掉后一切又歌舞升平，老師也回到他寧靜的田園生活。于是影片變成了：一個人為國去打仗而被毀，國家又把他當廢品處理了，就像丟棄打完的空彈殼。坦白說，最后男主被解決實在算不上什么光明正大的正義戰勝邪惡，而只是不光彩的善后。我不知道那位導演是想表達什么反戰或是什么，但我不由自主地想到了越戰老兵，那貌似也是一群受戰爭創傷很嚴重的群體。而如今只要有戰爭，就還會有這樣的人吧！片中男主寫給老師那些熱切的信，令人不禁想到，如果那個老師回信，男主又會變成怎樣呢？令人輾轉反側難以入眠的片子，令人思考的片子，應該算是好片吧！：）豆瓣第一篇文章終于發完，希望以后能多寫點：）