東奎自幼因意外失去雙手，由父親親手制作特制藍(lán)色自行車陪伴成長(zhǎng)。在動(dòng)物園照料大象的過(guò)程中，他逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，卻始終無(wú)法擺脫童年陰影。父親去世后，與交往女友宥利的婚事因殘疾問(wèn)題遭其父母反對(duì)，令東奎再次陷入自我否定。鋼琴教師池荷京帶學(xué)生參觀動(dòng)物園時(shí)，對(duì)東奎冷淡對(duì)待孩子們的態(tài)度提出質(zhì)疑。在荷京持續(xù)關(guān)懷下，東奎逐漸敞開(kāi)心扉，兩人萌生情愫。面對(duì)社會(huì)偏見(jiàn)帶來(lái)的心理障礙，荷京以溫暖與耐心引導(dǎo)東奎直面內(nèi)心創(chuàng)傷。最終在共同照料大象的過(guò)程中，東奎重拾生活勇氣，與荷京攜手走向充滿希望的未來(lái)。