一部電影的好壞不在于劇組用多牛逼的攝影機，制多大的景或者是用多屌的特效。畢竟在這個手機少于像個攝像頭都不好意思跟人打招呼的年代，“專業攝影設備”已經不再是電影人的專利，而這部電影之所以想讓我以五十年功力為代價忘掉他的原因，也絕不是粗糙的畫面以及不走心的制景，而在于故事本身。 這是一部關于外賣騎手的愛情故事，說到外賣騎手，一部紀錄片《我為群眾辦實事之局長走流程》里，北京公務單位的處長因為體驗送外賣而爆紅網絡，在這個以經濟收入為衡量標準的社會下，外賣小哥的地位明顯處于底層。 電影里，外賣小哥林晗在遭遇一系列事件后，遇到了大學生楊怡。我試圖理解作者的創作思路：通過主角在遭遇老年顧客的無理要求、電瓶被盜后與壞人打架落敗等一系列事件來反映出他的生存狀態，再與大學生楊怡偶遇來制造反差，從而襯托出楊怡在林昭心目中美好的樣子。正如在《少年的你》當中，高中生陳念在充斥著校園霸凌的環境中艱難生存，直到他遇到了混混劉北山。劉北山的出現，對于陳念而言，宛如陰雨天里露出的一絲陽光，陳念松了一口氣，觀眾也松了一口氣。 但用在這部電影，導演在處理這一系列事件中，只是簡單羅列出這些負面事件，并未勾勒出這樣的社會現狀，直觀表現上，沒有表現出主角林昭對當下社會的態度和看法，整個下來，更像是PPT一樣，迅速過度到了大學生那里。 如果我們換個故事的講述方式：林昭是一名剛入外賣行業的新人，他送外賣時先遇到了不講事理的老太，林晗本不想去管老太的事情，可如果不去幫忙，就會被老太投訴給差評，導致自己沒有收入，所以他硬著頭皮修完煤氣灶。但與此同時，他的電瓶車被盜，林昭要奪回自己的點評，無奈對方人多勢眾，負了一身傷，這讓他對外賣這個行業徹底失去信心，就在他準備放棄時，又一單外賣來了，如果林昭放棄這一單，他不僅會分文不掙，反而會虧一些錢。于是乎他硬著頭皮，及其抵觸地去給大學生楊怡送餐，萬萬沒想到的是，楊怡漂亮且溫柔，導致林昭之前對外賣行業的抵觸心理全部消失，短暫的慌亂后，立刻想著如何用自己的職業優勢進一步接觸楊怡。 故事暫且講到這里，畢竟這篇長評不是修改原有梗概去顯擺自己的。 而后，依照電影情節，林昭試圖進一步接觸楊怡，好在他有四個好兄弟，每當好兄弟們接到這一單時，都會讓給林昭去送。在這里，主創只是給了解決辦法，卻少了人物動機。林昭在遇到楊怡之后的人物動機，是要頻繁地與楊怡接觸。換而言之，攔下所有給楊怡送餐的活兒，應當是由林昭主動爭取。你要讓觀眾看到林昭在追求楊怡時的決心。 之后，林昭再次送餐時，看到了楊怡正常的樣子，只可惜楊怡并未在意到眼前這個外賣小哥，頗有熱臉蛋貼上冷屁股的感覺。在劇作當中，角色在完成戲劇任務的過程中會遇到難關，正常且合理的方式是，主角自己想辦法解決這一困難，而非降低難度等級，當主角解決這個困難之后，他所得到的獎勵是：他與楊怡的關系更進一步。說白了就是人物關系的遞進。 而在之后，林昭注意到楊怡的藏書，繼而萌生了考學的想法。看到這里，我產生了這樣的疑惑：林昭考學的目的是什么？是接受更專業的教育，還是通過學習這一手段，拉近自己與楊怡的距離？如果是前者，那么林昭希望自己受到哪方面專業的教育？他所熱愛的東西是什么？如果是為了與楊怡拉近距離，那么假設林昭拉近了二人的關系之后，又是什么念想，導致主角想升華二人之間的感情？ 我們不如把話說的更直白一些：林昭到底想從楊怡的身上獲取到什么？ 上文提到了外賣小哥這一整體的生存現狀與社會地位。在電影里，他的發小煉鋼謊稱自己是導演，認識了“做奢侈品相關行業”的人。煉鋼的目的單純且直接：我要追她。并且成功追到人家。這一情節的出現，在觀眾眼中是有一個橫向對比的，這就導致一個問題：煉鋼的行為，勢必會影響到林昭，逼迫他做決斷：到底是像煉鋼一樣虛假的包裝自己，還是堅持自己的原則，與喜歡的人坦誠？ 而在煉鋼分手之后，導演只是交代了煉鋼多么難受，但仍為對主角產生影響。截止到目前，煉鋼的行為是要引發林昭對社會階級、愛情的思考。從而也要讓林昭去面臨最大的困難，也是愛情類型片里最大的恐懼：階級差異。轉換到情節，是林昭在認真思考，他作為一個送外賣的窮小子，是否配人家女大學生。甚至為此一度放棄。但林昭必然要對盡最大的努力去與階級做斗爭，這是林昭追求楊怡過程中最大的阻礙。而不是什么楊怡最愛的小店關門。 說到林昭學到醬骨頭秘方這個情節，屬實扯淡。先不說人家會不會輕易把二十年的秘方教給一個陌生人，林昭輕！易！拿到秘方只為繼續給楊怡送餐，屬實糊弄觀眾，這是我最憤怒的地方。 至于之后的情節，什么林昭見到了楊怡的男朋友，接著他得知楊怡分手等等……算了，毀滅吧，咱也沒看到林昭在事業上和愛情上的努力，最后稀里糊涂回家了。 不說了，我去終南山修道去了。