最初看這部電影是在199X年的《正大劇場》中，那個時候我上小學大概是3，4年級吧，我在上少年宮里的微機班學習有一段時間了。這部電影在那時給我留下了深刻印象。那臺電腦，很驚訝它長得和微機班里的“蘋果”那么像，而且竟然是那么神奇……    時隔多年，我終于又找到了這部電影重看了一遍，已經(jīng)與小時候初看的感覺大不相同了，有什么不同呢？因為我現(xiàn)在覺得它很荒誕了，那個時候?qū)τ谄心桥_神奇的電腦絕對是狂熱的，它從外表上看來與少年宮里的電腦是那樣相似，但少年宮里的電腦可沒有片中的可愛，不過我還是對電腦充滿極度的熱情的，心想也許有朝一日真的會有一臺這樣有思想有感情的電腦。    重溫童年記憶，也發(fā)現(xiàn)了一些童年的時候沒法發(fā)現(xiàn)的影片中的細節(jié)：    1.片中的音樂。    影片的音樂為這部片子增色不少。為了和電腦這個主題相配合，其中的曲子幾乎都帶著電子音樂風格，特別Madeline與電腦Edgar共同演奏的那首改編版巴赫的Minute in G，更是印象深刻，以至于多年之后在VOS和勁樂團游戲中聽到它時立刻便想起了這部電影。用電子音樂來演奏巴赫在那個年代來說恐怕是相當前衛(wèi)和具有顛覆性的了。    2.傳說中的王安機：    片中Miles買電腦的時候營業(yè)員問他你是喜歡“Apple's，Pear's，or Wang's？”，那個Wang應該就是指傳說中的王安電腦吧？以前買過一本書名叫《電腦靈龍》，講的是當時電腦界的有名華人的故事。從里面了解到了一些王安的事情，那一定是在電腦產(chǎn)業(yè)群雄并起百家爭鳴的時代，電腦硬件還沒有一個統(tǒng)一的標準，當時美籍華裔科學家王安創(chuàng)辦的王安電腦公司就在群雄之列，后來才因IBM、蘋果、微軟在個人電腦方面的崛起而漸漸衰落了。故事似乎很傳奇，王安死后公司的領(lǐng)導權(quán)交給了他的兒子，有人評論這種世襲制是王安機走向衰落的重要原因之一....說跑題了....    3.埃舍爾的畫    小的時候根本不知道埃舍爾是誰，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)Miles在做抗震試驗時那張拼圖畫上竟然是一幅埃舍爾的名畫《升與降》。也難怪了，建筑設(shè)計師一定對埃舍爾的畫著迷，因為它表現(xiàn)的是矛盾與不可能，是人眼的錯覺和物理中無法實現(xiàn)幾何體，比如《升與降》畫的是四段下樓臺階連成一圈，明明一直是下樓但下了一圈竟然又回到了原點！....汗！又跑題了....     4.相當沒有電腦常識    好萊塢的編劇和導演們對電腦的認識都是令電腦專業(yè)人士們捧腹和望塵莫及的。電影中的一些描述絕對是典型中的典型，比如超級傻瓜傻瓜到剛會說話的小孩都能看懂的圖形界面和超級智能智能到能夠通過理解人類輸入的自然語言進行操作的行命令界面。片中許多與電腦相關(guān)的很搞笑的錯誤，用香檳澆在主板上給電腦降溫這樣蠢的事情就不必說了……在影片快結(jié)尾時，因為Miles和電腦剛進行了一場“人機大戰(zhàn)”電腦里的一塊板卡被弄掉了，應該是聲卡吧，電腦不能說話了，只有顯示器上打出的以行行文字與Miles交流，Miles從地上撿起聲卡插進電腦主板，電腦張嘴說話了！1984年的電腦也支持熱插拔？簡直是太神奇了！更神奇的時Miles居然沒有觸電，要知道1984年那個時候個人電腦還是相當靠不住的，小的時候我還被少年宮的古董AppleII電過……    這部電影出自1984年，一部與我同齡的電影。國外的評論說這部電影so 1980s，的確太80年代了，只是在國內(nèi)這個80年代的不同了，相信許多70末和80初的人對這部電影與我有著相同的記憶與感受。