由邁克·米爾斯導(dǎo)演和華金·菲尼克斯主演的電影《呼朋引伴》，可以說是2021年度最為特別的一部冷門電影，在豆瓣僅有3000多人標(biāo)記看過，而這部幾乎沒什么劇情可言的電影卻8.0的高分。1.故事的主線很簡單。講述的是一個(gè)紀(jì)錄片導(dǎo)演，在做項(xiàng)目的同時(shí)需要照顧他的侄子，在這個(gè)過程中雙方同自己、彼此、他人及世界和解。紀(jì)錄片導(dǎo)演是一個(gè)善于傾聽他人的、內(nèi)心豐富而封閉的中年男人，而侄子則是一個(gè)有著不符合年紀(jì)的成熟思想的、行為古怪的小孩。在故事的交叉敘事中，我們得知，小孩的母親，也就是導(dǎo)演的姐姐，是一個(gè)深陷于女性困境的人，一方面她要照顧患有精神病而被隔離的老公，一方面要拉扯一個(gè)敏感而多慮的小孩。故事便是由她必須去外地照顧她的老公，而需要將小孩托付給一個(gè)常年情感溝通不到位的血親為開端的。此后，紀(jì)錄片導(dǎo)演與小孩踏上了拍攝紀(jì)錄片之旅，不善言辭的導(dǎo)演總與這個(gè)有著獨(dú)立思想的小孩發(fā)生矛盾，爾后又和好，每一次和好都促進(jìn)了他們感情的更近一步，在不斷與他的姐姐匯報(bào)小孩的情況之中，他也更加了解了他的姐姐，小孩也在與導(dǎo)演的旅行之中走出他獨(dú)立的小世界，開始理解身邊的一切。 2. 人物形象的構(gòu)建 成人帶小孩展開“旅行”的模式已經(jīng)是司空見慣的敘事模式， 《菊次郎的夏天》中，北野武飾演的奇怪大叔與同樣不被同齡人理解的小孩來了一場荒誕而美好的夏日之旅，在旅途之中展現(xiàn)了怪異的人并不孤單的命題； 《這個(gè)殺手不太冷》中，冷酷的殺手與小蘿莉的逃亡之旅充滿了驚險(xiǎn)與浪漫，在“童年總是這么艱難”的尾聲中悲涼的落幕。 而《愛麗絲城市漫游記》則更像是此電影的參照模式。 由德國新電影旗手/公路片開創(chuàng)者文德斯導(dǎo)演的《愛麗絲城市漫游記》，講述的同樣是一個(gè)充滿著波德萊爾式城市漫游者氣質(zhì)的紀(jì)錄式文藝工作者，和一個(gè)孤單的小女孩在城市中不斷觀察、游蕩的故事， 電影充滿著絮語般的優(yōu)雅氣質(zhì)，緩慢的節(jié)奏中勾勒出代際之間的交流以及社會(huì)的景觀。 而《呼朋引伴》不僅同《愛麗絲》一樣，用黑白的畫面強(qiáng)調(diào)著現(xiàn)代社會(huì)下冷漠疏離的親密關(guān)系， 用平緩的節(jié)奏鋪墊人與人之間冰川的漸融，更為重要的是，在人物及主題的對(duì)照之中，能找到某種同構(gòu)。 之前說到，《愛麗絲》的大人是一個(gè)具有波德萊爾式城市漫游者氣質(zhì)的人，何謂波德萊爾式城市漫游者？ 波德萊爾的《惡之花》可謂開辟了“審丑”的藝術(shù)，在揭露巴黎的丑惡之中竟產(chǎn)生了詩意的審美情趣， 而他所引發(fā)的現(xiàn)代精神文明危機(jī)則是指把現(xiàn)代城市作為審美對(duì)象，以個(gè)體的生命體驗(yàn)及情感困境出發(fā)，展露在體制之外、與主流社會(huì)相隔的群體， 這些人們看似生活在現(xiàn)代空間之中，但卻沒有與社會(huì)發(fā)生緊密的關(guān)聯(lián)， 他們拒絕現(xiàn)代性的平庸，逃離、迷茫、迷失、特痛構(gòu)成了他們的精神生活，他們身處城市，卻作為旁觀者在漫游。 《呼朋引伴》顯然從一開始是以這樣的人物形象展開的敘事，紐約成為不斷被提及和展示的都市空間。 主人公由華金·菲尼克斯扮演，這個(gè)成功扮演過《小丑》的演員無疑具有一種落拓、憂郁的氣質(zhì)， 十分符合故事中這個(gè)不久前失去了母親，與唯一的親人關(guān)系疏離，生活在都市之中而始終在夜晚獨(dú)自進(jìn)行播客紀(jì)錄的“孤獨(dú)患者”的人物形象。 而小孩的扮演者同樣是一個(gè)少年老成的漫游者，在電影里，有一個(gè)小孩結(jié)伴放學(xué)的鏡頭，之后這個(gè)難以和同齡人相處的小孩才默默低著頭從后面走出， 他自己也清楚的意識(shí)到自己行為的古怪，但他表面上總是強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)，假裝自己對(duì)這一切毫不在乎。 游離于故事主體敘事，即沒有參與這場旅行的遠(yuǎn)在外地的母親，又何嘗不是一個(gè)漫游者呢？ 在回憶的段落中，面對(duì)母親的去世，她講到她絲毫不為母親的去世感到難過，她說，對(duì)于“你”（即紀(jì)錄片導(dǎo)演）失去的是一個(gè)愛你的母親，而我失去的只是一個(gè)從來沒有理解過我的人。 原生家庭與生活的瑣事早已成為她生命內(nèi)核的悲劇來源，在小孩對(duì)導(dǎo)演講述自己印象中的母親時(shí)， 我們看到一個(gè)曾經(jīng)和朋友們愉快相處、有著自我精神的女人，也看到一個(gè)在社會(huì)主流中被排斥的女性。 正如小孩復(fù)述他母親的話：即使我們相愛，她也永遠(yuǎn)不會(huì)了解我的一切，我也永遠(yuǎn)不會(huì)了解她的一切，人生就是這樣。 就是這三個(gè)漫游者，這三個(gè)存在于人與人、人與社會(huì)的疏離縫隙之中的人， 在一場迫于無奈必須建立交流的旅程中，逐漸敞開自己，去接納彼此與世界。 3. 電影主題的建立 電影的結(jié)構(gòu)非常有意思，采用回憶、主人公的獨(dú)白、紀(jì)錄的采訪這些非線性敘事鏡頭組成，使整個(gè)電影表達(dá)的主題無法一概而論，十分廣闊。 親子關(guān)系 影片作為明顯想講述的顯然是親子關(guān)系該如何建立。在電影中，原本的紀(jì)錄片導(dǎo)演雖然是一個(gè)善于傾聽孩子們說話的人， 但歸根結(jié)底只是他的一種藝術(shù)理想，收集孩子們對(duì)自己、世界、未來的想法，是他想要完成一個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目的主要?jiǎng)訖C(jī)，而從他一開始與侄子相處之中來看，我們能看到他其實(shí)并不擅長與小孩相處。 較為幽默的一個(gè)橋段是，當(dāng)導(dǎo)演和小孩發(fā)生了矛盾后，他需要與小孩進(jìn)行道歉，這個(gè)時(shí)候他選擇在手機(jī)上查找如何與孩子進(jìn)行溝通，并一邊念步驟，一邊進(jìn)行自己的表達(dá)，顯然是很難放下自己長輩的身份，對(duì)孩子進(jìn)行道歉。 這個(gè)時(shí)候小孩說，到這一步你應(yīng)該說對(duì)不起，導(dǎo)演才頗為不好意思的說對(duì)不起。 親子關(guān)系的建立首先在于平等，在旅行開始之前，我們看到小孩與母親也經(jīng)常因?yàn)樾『⒌墓之惻e動(dòng)，引得母親的不理解，她不能認(rèn)同小孩總是有一些超出年齡的想法。 而誰規(guī)定什么才是小孩該有的樣子？ 導(dǎo)演獨(dú)具匠心構(gòu)建了一個(gè)“不像”小孩的人物，甚至在采訪的對(duì)象里，那些講述著自己的想法的小孩們都有超出我們想象的驚人的想法，像有個(gè)孩子就說到“成人總是自視過高”。 我們應(yīng)該平等的去聆聽孩子們，而不是用我們大人的想法圈定孩子們?cè)撚械某砷L模樣。 封閉內(nèi)心 在電影的三角關(guān)系里（導(dǎo)演、小孩、母親），三人之間彼此的相互關(guān)系從一開始都是難以達(dá)成雙向溝通的。 這也是導(dǎo)演想強(qiáng)調(diào)的現(xiàn)代社會(huì)關(guān)系中，人與人之間的隔膜，甚至在親緣關(guān)系里也確切的存在。 相較于另一位電影大師伯格曼對(duì)人與人之間永遠(yuǎn)無法達(dá)成理解，此片的導(dǎo)演顯然對(duì)這種關(guān)系更為樂觀。 伯格曼的《呼喊與細(xì)語》講述的就是親人之間無法解決的相互理解問題，甚至到電影最后所呈現(xiàn)的氛圍也是悲觀的， 而《呼朋引伴》從片名就能看出來，導(dǎo)演對(duì)時(shí)下人們雖沉湎于自己內(nèi)心的世界，但并非不能通過“呼朋引伴”的方式，完成人的互通。 在電影最為感人的一幕里，遠(yuǎn)景鏡頭中，一片郁郁蔥蔥的自然美景下，導(dǎo)演與小孩相互喊話，說這一切都糟糕透了， 兩人不在佯裝無事，將內(nèi)心的傷疤揭開，將內(nèi)心的情感宣泄，情景交融之中，似乎完成了生命的呼喊。 從某種層面來說，《呼朋引伴》絕不是一部能引人入勝的電影，它的表現(xiàn)手法實(shí)在是有些沉悶，但在這種平靜的敘事間， 我們才更能體悟所謂的“呼朋引伴”，它絕不是熱烈地強(qiáng)拉著你進(jìn)入一個(gè)跌宕起伏的彼此救贖故事，在細(xì)細(xì)道來深入主角內(nèi)心的關(guān)照間， 我們才能感受到，“呼朋引伴”是細(xì)水長流的，是自然而發(fā)的，它象征著馬克思所講的人的本質(zhì)是一種社會(huì)關(guān)系，即便它會(huì)被現(xiàn)代的迷惘給遮蔽，但陰霾總會(huì)漸漸散去，露出它的溫情。 近期最受歡迎： 5000萬播放8.9分！和AI充氣娃娃做愛結(jié)婚 2021年度十佳，我都替你準(zhǔn)備好了！ 讀書就像吸煙，都是捧著死去的植物產(chǎn)生幻覺 新年第一發(fā)，最佳資源合集來了！ 9.2漲到9.3分，打5星簡直不需要理由