前兩天難得有空，在家補看了一部舊片子：2011年11月播出、由朱一龍主演的青春主題電影《鼓樂青春》，這也是一部獻給中國兒童少年基金會成立三十周年的獻禮片。

是八年前的舊片子了，當然會有一定的年代感，音質畫質跟當下的影片比也會有一點差距，但這個電影整體故事情節真誠樸實、溫馨感人卻又不煽情不浮夸、演員表演都很自然真實，還真是出乎意料地好看呢。感覺像這種沒有狗血情節、沒有美妝美顏裝點的樸實青春才更接近記憶中真實的青春模樣、那瞬間被喚醒的青春記憶，真是讓人無比懷念。

如上所述，這是一部青春主題的電影，主要講述的是北京三十五中金帆民樂團將在天安門國慶大典上與解放軍軍樂團合作演出民族鼓，三個大男孩（林風、趙國慶和金明）入選這個國慶演出團之后發生的故事，其中男主角林風由演員朱一龍飾演。 林風、趙國慶和金明是同班同學，也是好朋友，鼓都打得特別好，是學校民族鼓樂團的核心成員，其中林風是主打鼓手，三人平時關系特別鐵，平時遇上有誰訓練遲到，其他人就會幫著應付老師點名（這個場景是不是感覺很親切很熟悉？），私底下還自行成立了一個名叫“新孩子”的三人迷你鼓樂團，不時在外面參加一些私下的比賽，在打鼓圈子里算是小有名氣。（不得不說，“新孩子”這個樂團名真是好萌好可愛啊。）

酷酷的學長

三個好朋友里，林風的家庭情況比較復雜，媽媽因病（重度地中海貧血癥）去世，爸爸另娶了新的妻子，但又因工作原因常年呆在國外，林風只得與后媽一起生活。因為一直認為在媽媽未去世期間，爸爸就跟后媽“勾搭”在了一起，所以少年林風，在劇中初期，是抱著對媽媽的思念、對爸爸的怨恨、以及對后媽的厭惡的心態生活的。因為媽媽去世等一系列家庭變故的影響，這個時期的林風，由以前的優秀陽光（樂團主打鼓手、從小獲得眾多獎項、成績好、班干部）突然變得非常的叛逆和桀驁不馴，訓練故意遲到、上課打瞌睡、對后媽愛理不理、不吃后媽煮的飯（在外面買壽司等零食隨便解決），連原來一直擔任的班干職務都拱手送人。如此心態，直接導致了他成績下滑、身體虛弱，情緒也變得非常消沉。

憂郁少年

由于成績下降，在一次考試中林風的數學只考了78分，沒有達到老師要求的參加社團活動必須達到的最低分數線80分，因此被老師開除出了鼓樂隊。熱愛打鼓的林風終于被刺激到了，下決心要努力學習，把成績提高上去，重回鼓樂隊。老師給他安排了同學方萌幫忙補習，但抱著對外人的不信任感的林風卻不愿接受方萌的好意，幾次三番拒絕了她。后來在自學的確困難又想早點回歸鼓樂隊的無奈下，才最終勉強地接受了方萌的幫助，踏出了感受溫暖和善意的第一步，對方萌敞開了他的心扉，把她真正當成了好朋友。

被老師開除出鼓樂隊

補習成功的小開心

林風的這種心態上的微妙轉變，有一部分是通過大白兔奶糖的細節來表現的，非常細微而又動人。林風喜歡吃大白兔奶糖，在他買零食以及在家里書桌前學習的場景中，都能看到大白兔奶糖的影子，吃完奶糖他甚至還把糖紙也疊得整整齊齊地保留著，這個細節的鋪墊很用心，讓人不由猜想，一個酷酷的大男生，為什么會喜歡甜甜的奶糖？為什么會收集普普通通的糖紙？……直到林風對方萌說起這個秘密。原來大白兔奶糖是林風從小學打鼓打得好時，媽媽對他的獎勵。媽媽去世之后，他繼續給自己買同樣的糖，吃著、珍藏著，其實他哪里是喜歡吃糖，分明是借吃糖來寄托對媽媽的愛和思念啊。所以他貌似無心地隨手送大白兔奶糖給方萌的那一幕，才特別感人，因為這代表著他開始試著敞開心扉、與他人分享自己的秘密、接納他人的善意，這也代表著他心里的第一個結（對外界的抗拒）被打開了。

拒絕補習的冷漠（桌上大白兔奶糖細節）

學會接納與感謝（仍然是大白兔奶糖）

第二個更嚴重的心結來自家庭。他對爸爸和后媽的嚴重不信任，可以說是導致所有問題產生的根源。其實爸爸雖然身在國外，卻對他非常關心，經常給他打電話，但他對爸爸卻始終很不耐煩。這里有一個細節也很生動，他在超市買東西時，爸爸正好來電，他不耐煩聽爸爸說教，直接把電話扔在貨架上任爸爸在電話那頭嘮叨不休（這個場面，貌似也很熟悉……）。至于對后媽，那就更加冷漠以對，當面不理不睬，背后直呼其名，對后媽的種種關心置之不理。

叛逆少年

拒絕溝通

這些，固然是因為林風對父母的誤會造成，但父母與孩子之間溝通不暢，沒有尊重孩子的想法，沒有設身處地考慮過孩子的心情，都是造成問題發生的原因啊！在電影中，林風最后得知了事情的真相，原來后媽是媽媽生前最好的朋友，并非后媽橫刀奪愛，而是媽媽臨終前親自拜托后媽照顧他和爸爸（呃，情節有點戲劇化），所以他最終也放下了心結，原諒了爸爸和后媽，接受了后媽釋出的愛和善意，接受了后媽給他買的大白兔奶糖，也意味著認可了后媽的繼任母親地位。

被后媽打動

可能大家會想，既然是簡單解釋就能說清楚的誤會，為什么還會聽任它這么長時間地發生呢？我想這個只能說明，其實父母對孩子光從生活上去關心是遠遠不夠的，不去了解他（她）內心真實的想法、沒有站在對方的角度上考慮過自己的所作所為帶來的影響，就根本沒有達到真正的有效溝通。林風的父親和繼母雖然關心他，但更多的只是體現在對生活的照顧上，對他的想法可能并沒有去真正地關心和重視過。其實這個問題在現實生活中也真實存在，而且可能程度比電影中還更嚴重得多。捫心自問，就算是我們自己，與父母的交流溝通也遠遠沒有達到內心的希望與預期。真希望親人之間能夠真正做到多多溝通交流、互相理解尊重，少點問題家庭和問題孩子啊！

善良的后媽

林風的第三個心結，應該就是來自于對夢想的追逐了。他從小學習打鼓，熱愛打鼓，再加上打鼓這件事本身還凝聚了他和媽媽之間的珍貴回憶，可以想象他有多么重視打鼓以及國慶節的天安門表演。但好事多磨，他先是因為成績下滑被老師趕出了鼓樂團，后又因為跟朋友之間的誤會解散了“新孩子”打鼓三人團，眼看就要跟天安門演出的夢想擦肩而過了。還好，如前文所述，他調整了心態認真學習，提高了成績，重新為自己爭取到了參賽的資格，而與好朋友的誤會，也在得知事情真相后解開了，“新孩子”們也重新開始了在他們的“秘密基地”訓練的日子。

“新孩子”組合的訓練間隙

酷酷的“新孩子”組合

本以為一切都在向好的方向發展，認真對待生活的孩子終于可以實現自己的小夢想了，誰知在訓練的關鍵時刻林風卻體力不支暈倒了……原來他遺傳了媽媽的地中海貧血癥，雖然輕微，但仍然需要治療，體質也比一般孩子更弱一些，并不適合參加極耗體力、要十幾個小時呆在天安門戶外的大型鼓樂表演（在此要致敬所有參加國慶演出的演藝人員，電影里提到在天安門表演時因場地人數等限制沒法上廁所只能預備紙尿褲的細節我想應該是真實的，一個不為人知的小細節卻反映出了演職人員的不容易，令人欽佩。），林風的傷心和失望可想而知，他起初不愿意退出，倔強地不顧后媽的阻攔堅持要繼續參加訓練，但卻又一次暈倒在訓練場……最終，為了不影響整體演出，他主動選擇了放棄、忍痛退出了表演團隊。在國慶的那一天，當小伙伴們在天安門廣場開始表演，林風獨自一人，在他的秘密基地，與小伙伴們遙相呼應，也揮起打鼓棒，在晨風中同步擊響了他手中的大鼓……

鼓樂團小伙伴們的訓練場面

一個人的擊鼓，有憾而無悔的青春

故事到這里就戛然而止了，沒有完美的結局，沒有感人的金句，也沒有講述什么太高深的道理。但我卻被這個開始于林風對天安門表演的執著、卻終止于沒能參加表演、看似虎頭蛇尾的平實故事打動了。其實，比起影視劇中常有的感天動地、奇跡發生、夢想實現的各種完美化套路，這種缺憾和不圓滿，才更接近我們帶著各種大小遺憾的真實青春本身吧。林風雖然沒有實現他在天安門廣場表演的愿望，但在影片中，他學會了理解他人、接納善意，也懂得了退讓和成全，我想他也已經明白了，為了追尋夢想，所有的汗水和付出都是值得的，只要為了夢想好好努力過，即使有遺憾，即使不完美，學會接受、學會放棄、學會取舍，那也是另一種圓滿，那也是最無悔的青春啊！

成長的喜悅

喜歡這部影片的平淡敘事風格以及故事本身帶給我們的思考，這種思考，不是被生硬地植入，而是在自然展開的故事情節中不著痕跡地鋪陳開來，讓觀眾自己感受，個人覺得這是很可貴的。想來，真正擅長講故事的高手，通常都善于把聽故事的人引入局中，讓你跟TA一起尋找答案，而非直接把謎底攤到你面前。 最后談談本片的主演、林風的扮演者---演員朱一龍，演這部劇時他大概二十出頭的年齡，雖然還非常年輕，但也已經是北影的大學生了，但他卻把這個高中生的角色把握得非常到位，少年林風表面的叛逆、內心的憂郁、在好友及外人面前只字不提傷心事的倔強、對世界滿滿的不信任與抗拒，以及后期的成長，都被他生動又細微地呈現了出來，讓人不由自主地喜歡上這個內心有傷卻倔強堅強的少年。還有那課堂上的瞌睡、騎著單車來去如風的身姿、擊鼓時的瀟灑、暈倒時的虛弱、面對挑釁時的痞帥、給出大白兔奶糖時的強裝淡定……都那么親切熟悉、那么像自己身邊曾經也出現過、暗暗喜歡過、就算早已在歲月中呼嘯而過、卻仍然深深、深深地扎根在你的青春記憶里的那一個……來去如風的清澈少年。

憂郁

瞌睡

虛弱

自在