導演與團隊攜帶16mm攝影機深入泰國鄉鎮，邀請當地居民講述個人回憶與虛構故事。每位受訪者在陳述完自身經歷後，需另行創作一個故事片段；導演以此素材為基礎，持續走訪村落進行「接龍遊戲」，由不同居民接力延展敘事。最終團隊將這些集體創作整合為一部資源有限的電影：故事聚焦坐輪椅少年，他透過家教老師Dogfahr接觸外界。某日老師頸部突現疤痕後昏厥不醒，裙下滾出神秘圓球竟幻化為外星男孩。虛實交錯的敘事結構中，現實採集的故事與幻想情節相互呼應，受訪者以口述、戲劇表演等多元形式持續推進情節，使整體敘事在紀錄片與虛構文本間形成獨特的互文關係。