法國北部的一間學(xué)校校長雖然面臨著家庭的貧瘠和社會(huì)的冷漠，仍然向他的小學(xué)生們講授著生活中的快樂和希望。在日常教學(xué)中，他通過組織戶外活動(dòng)、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作詩歌以及分享個(gè)人生活故事的方式，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)平凡事物中的美好。當(dāng)教育經(jīng)費(fèi)削減威脅到學(xué)校運(yùn)營時(shí)，他帶領(lǐng)師生共同修繕破舊校舍，并通過展示學(xué)生藝術(shù)作品的方式爭取社區(qū)支持。影片以校長與孩子們在晨光中朗讀詩歌的場景收尾，暗示著教育者對人性溫暖的堅(jiān)守終將穿透現(xiàn)實(shí)困境。