1980年代末期，周至誠(chéng)從縣教育局調(diào)任鄉(xiāng)村中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)兼初二物理教師。他運(yùn)用自制教具講授課程，獨(dú)特的教學(xué)方式不僅吸引班內(nèi)學(xué)生，也引來了教室外放羊少年谷雨的關(guān)注。周至誠(chéng)發(fā)現(xiàn)谷雨的物理天賦后，破例允許他帶著羊群上學(xué)，并親自指導(dǎo)其參加物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。面對(duì)谷雨因家庭困境萌生退意時(shí)，周至誠(chéng)以"教師最大的幸福是培養(yǎng)出超越自己的學(xué)生"勉勵(lì)其堅(jiān)持理想。十年后，已成為物理教師的谷雨在現(xiàn)代化教室里使用周至誠(chéng)當(dāng)年的自制教具講授第一課，延續(xù)著老師倡導(dǎo)的教育理念。影片通過鄉(xiāng)村少年成長(zhǎng)軌跡與師生情誼變遷，展現(xiàn)黃河三角洲地區(qū)民眾在改革開放背景下堅(jiān)守教育理想、傳承知識(shí)火種的精神風(fēng)貌，以及當(dāng)?shù)鬲?dú)特的自然生態(tài)與淳樸民風(fēng)。