職場(chǎng)女強(qiáng)人林晨曦(許瑋甯飾)在意外車禍醒來(lái)后仿佛穿越平行時(shí)空,原本應(yīng)該是男友的李皓明變成警察小劉(李程彬飾),正在調(diào)查關(guān)于她高中化學(xué)老師謝志忠(陳以文飾)遭殺害的案件,高中學(xué)姐顏圣華(賈靜雯飾)竟然是主要涉嫌人?她一天天拼湊重建記憶,卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不對(duì)勁,看似幸福美好的家庭與閨蜜情,都隨著兇殺案逐漸揭露意想不到的真相。
關(guān)于劇情涉及到的一些心理學(xué)相關(guān)背景:解離性障礙和心理創(chuàng)傷癥候群等
(關(guān)于劇情涉及到的心理學(xué)知識(shí)背景,閱讀感可能長(zhǎng)且枯燥,且有很多很多劇透,慎入!)

來(lái)自:羅伯特麥基的《故事》9. 關(guān)于創(chuàng)傷的題外話:

大眾普遍對(duì)PTSD缺乏認(rèn)知大多數(shù)人對(duì)創(chuàng)傷引起的PTSD缺乏足夠的知識(shí)或理解,因此社會(huì)上對(duì)于心理創(chuàng)傷患者的評(píng)價(jià)往往過(guò)于苛責(zé)。對(duì)于從未經(jīng)歷過(guò)PTSD的旁觀者來(lái)說(shuō),他們總以為在類似的狀況下,自己會(huì)比受害者表現(xiàn)出更大的抵抗力或覺(jué)得自己會(huì)做到更快的修復(fù),因此傾向于從受害者的性格中尋找人格特質(zhì)弱點(diǎn),借以詮釋受害者的行為。他們可能不知道,心理健全的正常人也可能會(huì)陷入某種無(wú)法逃離的困境而被迫屈服。當(dāng)他們逃離這種情境后,他們就不再正常或健康了。

創(chuàng)傷事件摧毀的是人們得以正常生活的安全感和信任感,心理創(chuàng)傷的痛苦源于無(wú)力感,受害者被籠罩在無(wú)法抵抗的力量下的無(wú)助感。 在PTSD患者心中,即使微不足道的小事,也能喚起過(guò)去遭受傷害的往事,甚至微乎其微的傷害,亦可勾起過(guò)去創(chuàng)傷的回憶。然而,這些扭曲又很難經(jīng)由成長(zhǎng)經(jīng)歷自行修正,因?yàn)镻TSD患者通常缺乏能夠解決沖突的語(yǔ)言與社交技巧。他們極力避開(kāi)侵?jǐn)_癥狀的自我保護(hù)的努力往往會(huì)進(jìn)一步惡化PTSD,因?yàn)榻?jīng)常逃避會(huì)導(dǎo)致他們?cè)谌穗H關(guān)系中退縮。PTSD患者幾乎不可避免地在任何親密關(guān)系里都難以妥善保護(hù)自己,反復(fù)經(jīng)歷劇烈且不穩(wěn)定的情感關(guān)系。來(lái)自外界的責(zé)備/質(zhì)疑受害者又阻礙了對(duì)PTSD患者的心理理解,從而令患者承受額外的心理壓力。 對(duì)弱勢(shì)邊緣群體的關(guān)注和關(guān)懷是影視劇本該有的主要責(zé)任之一。雖然很可惜我們自己的影視劇不待見(jiàn)這樣的群體,但在我們之外,仍然出現(xiàn)反其道而行的大眾影視劇愿意認(rèn)真講述一個(gè)病人的故事,這不能不說(shuō)是充滿人文關(guān)懷的難能可貴。 沒(méi)有人能成為最強(qiáng)者,永遠(yuǎn)有比自己更強(qiáng)的那個(gè)存在。如果人們堅(jiān)信的只有強(qiáng)是生存不二法則,不強(qiáng)就要被碾壓擊潰,那我們追求文明社會(huì)的意義在哪里。我們?nèi)绻嘁环謱?duì)弱勢(shì)群體的理解和關(guān)懷,不僅會(huì)讓環(huán)境靠近溫暖文明社會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),更是幫助我們自己。因?yàn)槭郎蠜](méi)有人能無(wú)時(shí)無(wú)刻是強(qiáng)者,但每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷自己是弱者的時(shí)刻。 如果你,作為一名普通的觀眾,真的實(shí)在無(wú)法做到理解一個(gè)病人的故事,那么至少可以選擇不要用你無(wú)知的理解方式對(duì)一個(gè)病人的經(jīng)歷和感受進(jìn)行嘲諷和譴責(zé)。他們努力追尋的不過(guò)就是再次能讓自己成為一個(gè)普通人而已。 我只想說(shuō),你下評(píng)斷(噴之前)是不是考慮一下,你在現(xiàn)實(shí)里沒(méi)有上帝視角讓你看到事物所有的面,但你至少可以嘗試盡量多地去了解不同的面,然后再評(píng)斷。

媽媽給林晨曦的校服第1集媽媽給林晨曦送校服和最后一集她媽媽和她講的話放在一看就會(huì)清晰了:林晨曦媽媽絕不是想用校服刺激林晨曦,因?yàn)樗龐寢寣?duì)林晨曦的精神障礙毫不知情。 第1集她媽媽要找林晨曦幫她,所以她媽媽用校服的唯一目的是想讓林晨曦顧念家人。最后一集里她媽媽哭著反復(fù)地說(shuō) “你為什么放我一個(gè)人!” ,就說(shuō)明她媽媽對(duì)她受的創(chuàng)傷程度和病情真是一點(diǎn)都不知道。 劇情往下發(fā)展,就很明顯,她媽媽這么做是大錯(cuò)特錯(cuò)的,但同時(shí)也解釋了為什么林晨曦對(duì)家人的怨恨那么深(高中畢業(yè)后就不再和家人聯(lián)系,爸爸和弟弟死了都不露面,對(duì)媽媽從不過(guò)問(wèn)):家人當(dāng)初對(duì)她受的傷害沒(méi)有站在她一邊幫她(家人選擇了和解)。

林晨曦接到Danny的電話一些觀眾覺(jué)得第1集里林晨曦獨(dú)自一個(gè)人去見(jiàn)Danny的劇情設(shè)定不合理/降智之類的,因?yàn)橛X(jué)得女主是事業(yè)女強(qiáng)人怎么能有這種反應(yīng)呢? 我想說(shuō),他們?cè)诳磩r(shí)完全忽略了當(dāng)時(shí)林晨曦接到Danny那個(gè)電話時(shí)出現(xiàn)的一系列精神狀態(tài)變化。
當(dāng)時(shí)的劇情是這樣的:
(在這個(gè)電話之前,林晨曦已經(jīng)被不同程度地多次觸發(fā)她心理創(chuàng)傷的內(nèi)容就不敘述了)
林晨曦當(dāng)時(shí)在看電視播放那個(gè)護(hù)工的新聞,背景音 “...還連同妻子一同對(duì)她提起告訴,并且到處宣揚(yáng)她是破壞...”,這條新聞再N 1次觸碰到了她的創(chuàng)傷;她立刻將電視關(guān)掉然后睡著了。
迷迷糊糊醒來(lái)的時(shí)候,她周圍的環(huán)境開(kāi)始模糊,這表示她的精神狀態(tài)當(dāng)時(shí)處于緊繃,極度不穩(wěn)定,時(shí)刻有崩潰的可能性。這時(shí),突然她電話響了,是公司來(lái)電,Danny打來(lái)的。
Danny在電話講的話對(duì)林晨曦又施加了額外的現(xiàn)實(shí)壓力,差不多是壓垮林晨曦精神的最后一根稻草,這時(shí)林晨曦周圍的環(huán)境越來(lái)越模糊朦朧甚至略有扭曲,直到她吼出來(lái) “為什么這樣對(duì)我!”,這表明她在那一刻精神已經(jīng)崩潰。
不用說(shuō)精神崩潰,就是在情緒不穩(wěn)定的狀態(tài)下,人幾乎不可能冷靜理性思考,更談不上能做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)決策。
如果林晨曦在精神崩潰的狀態(tài)下,她仍然能做出冷靜分析,制定策略去回?fù)鬌anny等這樣的智斗反應(yīng),這樣的劇情設(shè)定才是不合理。 別忘了,女主是一個(gè)有精神障礙的患者。如果她在精神崩潰的狀態(tài)下仍能清晰思考決策,那她的心理健康狀況良好,精神狀態(tài)也沒(méi)問(wèn)題啊。這還怎么發(fā)展后面的關(guān)于林晨曦的解離性障礙和PTSD的劇情?
劇情3:劇中出現(xiàn)多次的鴿子啥意思?
第6集揭示出林晨曦如何遭受到謝老師性侵。當(dāng)時(shí)的林晨曦對(duì)周圍環(huán)境的感知有這幾樣:天花板和上方的燈,窗外傳來(lái)鴿子的叫聲,還有歌曲 “Where have all the flowers gone”。
所以,從第1集開(kāi)始,就有好幾次鴿子(甚至是羽毛)一出現(xiàn),林晨曦周圍的世界變得模糊和疏離的場(chǎng)景,這是表示與鴿子相關(guān)的東西是觸發(fā)林晨曦解離的要素之一。
劇情4:林晨曦車禍導(dǎo)致失憶?


林晨曦從Danny的性侵未遂逃離后,她發(fā)生了車禍,所以導(dǎo)致了她失憶。這大概是某些觀眾看劇不細(xì)致而出現(xiàn)的誤解
第7集通過(guò)警察和李皓明的話,觀眾不難理解到,林晨曦的失憶(事實(shí)是發(fā)生嚴(yán)重的解離狀態(tài))的觸發(fā)并非是她的車禍,而是當(dāng)時(shí)她車?yán)飶V播正好播放了歌曲 “Where have all the flowers gone”。 這首歌曲和鴿子一樣都是觸發(fā)林晨曦解離的要素。
劇情5:Danny(駿儒)人物設(shè)定是典型的壞人集合體?他只是一個(gè)推動(dòng)劇情的工具人?
包裹這個(gè)劇的主題的最大外殼是創(chuàng)傷癥候群。觀眾對(duì)林晨曦和顏圣華的PTSD不僅很容易看出來(lái),也更容易共情,所以可能觀眾覺(jué)得這個(gè)劇里涉及到的PTSD患者只有她倆,但其實(shí)不是。Danny是那個(gè)最容易被漏掉的第3個(gè)PTSD患者,且是比較典型的C- PTSD范例。


簡(jiǎn)而言之,在復(fù)雜性創(chuàng)傷后壓力綜合征里常出現(xiàn)這樣的情況:
一個(gè)長(zhǎng)期遭受虐待的孩童(比如Danny),由于孩子需要經(jīng)常安撫對(duì)自己施暴的加害者(比如Danny的媽媽),就可能導(dǎo)致孩子極易成為一個(gè)優(yōu)秀的表演者(Danny的表演型人格在劇里被吳慷仁演得多用力):只要有必要,他就什么都愿意做,比如,對(duì)自己的父母,他可能是一個(gè)充滿同理心的照護(hù)者,一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,一個(gè)行為舉止規(guī)范的乖孩子,一個(gè)高效的學(xué)習(xí)者等等。但推動(dòng)他做出所有這些事情的背后力量是為了博取施暴者對(duì)自己的喜愛(ài)。
孩子成年后,這種過(guò)早被迫形成的能力或許會(huì)在他的事業(yè)上(比如職場(chǎng))帶來(lái)很可觀的成就,然而他不會(huì)將這些成就歸功于自我,反而他會(huì)視那個(gè)自我為失真且虛偽,因?yàn)樗娴淖晕腋懈緵](méi)形成,或早已被破壞。甚至別人對(duì)他的賞識(shí)會(huì)令他自己更確定無(wú)人能真正了解他。他內(nèi)心堅(jiān)信,一旦他的真實(shí)自我被揭發(fā),別人就會(huì)躲開(kāi)自己,還會(huì)辱罵自己(注意劇里一個(gè)小細(xì)節(jié): Danny只有在失控下自曝了自己的兒時(shí)經(jīng)歷,以及后來(lái)妻子顏圣華講述的他兒時(shí)遭遇。這都不難看出,Danny對(duì)自己的童年經(jīng)歷是保密態(tài)度)。如果某天,他這樣的人因某些事(比如Danny對(duì)女性的暴力)而東窗事發(fā),即他的真實(shí)自我被揭開(kāi)示眾,那么旁觀者會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)地認(rèn)定這種人就是天生壞種。
所以,劇里對(duì)Danny的人物設(shè)定(除了推動(dòng)劇情),也是在塑造給觀眾另一個(gè)PTSD患者的形象。 可能因?yàn)槔斫釪anny的角色需要觀眾對(duì)PTSD相關(guān)知識(shí)有一定程度的了解,所以觀眾理解到的只有這個(gè)人物 “天生壞種” 的表象。
如果說(shuō)林晨曦的PTSD患者形象讓觀眾產(chǎn)生無(wú)比共情,同樣承受PTSD的顏圣華成年后仍受丈夫Danny家暴也讓觀眾同情且有所理解(也有不理解的,哈哈哈),那么Danny的PTSD患者形象更像對(duì)社會(huì)大眾一個(gè)警醒:創(chuàng)傷不僅是對(duì)個(gè)人的傷害,也會(huì)造成對(duì)他人的傷害,因?yàn)橛蓜?chuàng)傷產(chǎn)生的傷害是多面且復(fù)雜的。 大眾需要對(duì)創(chuàng)傷有更深入的了解和認(rèn)知。


劇里其實(shí)通過(guò)顏圣華的一些話和電視新聞播報(bào)背景音也側(cè)面給了觀眾解釋: Danny只是冰山一角,只關(guān)注Danny表象的惡對(duì)阻止未來(lái)犯罪是沒(méi)有幫助的。 大眾在類似事件上積累的憤怒往往因某一起案件而勢(shì)不可擋地爆發(fā)。但只宣泄憤怒是不足夠的。在憤怒之后,更需要我們看到:創(chuàng)傷能摧毀一個(gè)人的靈魂到什么程度。 我們得承認(rèn),所有人心中都早已經(jīng)被植入了或多或少的惡。當(dāng)我們看到一個(gè)人成為了惡魔,往往更可能是因?yàn)檫@個(gè)世界希望他成為惡魔。或許我們更需要思考:社會(huì)究竟希望我們成為什么樣的人。這可能更是我們阻止犯罪發(fā)生的出路。人類只是社會(huì)犯罪的工具。


短評(píng)