不是很期待看這部片子，雖然身邊的朋友一直在咋咋唬唬的，可是真的看完了，心里卻莫名的想說點什么，仿佛如果不寫的什么，總覺得對不起這么好的影片。很喜歡老師的性格，內(nèi)斂中不乏張狂，平靜中蘊涵深意，感情戲演得恰如其分，點點滴滴的滲透、絲絲縷縷的環(huán)繞，似在掙扎、似在期待，愛與痛咫尺天涯，卻再回眸中領(lǐng)略若千。安娜貝爾所有的叛逆，一一可以包容，因為喜歡，所以無謂。她的風(fēng)格，不是另類，不是招搖，卻是精致到了極點，讓你感覺心碎的細(xì)致。《loving annabelle》講述的是在天主教學(xué)校一段師生之情，而與倫理相悖的是她們是同性之愛，愛自戀伊始，緣自情使然，安娜貝爾與老師的故事從一開始就在彼此的默契中找尋。社會加之于老師的壓力，也使她試圖去回避，試圖去掩飾自己，在面對安娜貝爾執(zhí)著的眼神時，依舊在極力逃避，也許是不敢去愛了，也許是這份愛太沉重了，還記得在海邊老師落淚的情景，還記得在和男友約會時老師茫然的神情。如果不愛卻還要在一起，如果相愛卻無法走到一起，是不是很痛苦，尤記得泰戈爾那句，世界上最遠的距離，不是我不能說我愛你，而是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底。這可能映證了老師的內(nèi)心獨白。只是很多時候，理智在早于情感之時，也不曾支配情感，安娜貝爾的音樂也許是最好的見證。在對與錯的咫尺之間，已經(jīng)越過了所有的防線，一切原本是天性，沒有誰對誰錯，沒有世俗倫理，只是偶爾人性卑劣的一面會注定結(jié)局的傷感。故事的結(jié)局也許也就應(yīng)該如此，老師最后離開的瞬間，是無悔的、就足矣！還記得最后老師坐車離開的那個鏡頭，那個車滑過的路旁，風(fēng)飄逝的地方，是安娜貝爾來時的路！其實，擁有又何妨，天長地久又更耐如何？只要記憶深處還有這么一點感動，一切原本也就縹緲了！看完了，也在震撼中領(lǐng)略這份情感，不是歇斯底里、不是矯情過重，也許是流星隕落的期許，給世間平添了幾分感動。很平常的同性之愛，很一般的師生之情，卻在難以割舍的背景中展開，如果你不懂中世紀(jì)史，也許你不會了解這需要多大的勇氣來面對，如果你不懂天主教的戒律清規(guī)，你不會了解老師所表現(xiàn)的情感糾纏，其實電影只是用喧囂的手筆在記述身邊的瑣事，真正需要的是你用心去領(lǐng)悟。有些時候，我們也需要這樣的影片，能夠真正解讀你的內(nèi)心，能夠讓你在這個忙碌的季節(jié)里，靜下心來，在電腦旁，伴著縷縷咖啡，靜靜地享受。有些時候，我們也需要這樣的影片，能夠在這個情感窮途末路的時代，喚起你記憶深處那份甜美，不夾雜世俗，不添加無聊。有些時候，我們也需要這樣的影片。。。。。。